Formations professionnelles concrètes et sur-mesure
Développez les compétences clés de vos équipes en ressources humaines, administration, management, organisation, prévention et qualité de vie au travail, gestion du temps, droits et relations professionnelles grâce à une approche terrain, vivante et immédiatement applicable.
Nos domaines d'intervention clés
Des parcours opérationnels conçus pour répondre aux réalités quotidiennes des entreprises, des organismes de formation et de leurs collaborateurs.
Ressources humaines et management
Gestion du personnel, intégration, tutorat, recrutement et relations sociales. Renforcez la posture managériale, la gestion des conflits et la conduite des entretiens professionnels.
Organisation et efficacité professionnelle
Maîtrise du temps, priorisation des tâches, gestion de la charge mentale, méthodes de classement, tableaux de bord de pilotage et transition vers la facturation électronique.
Prévention, QVCT et droit social
Sensibilisation aux RPS, PAPRIPACT, référents harcèlement et handicap, éthique professionnelle, ainsi que le droit du travail appliqué pour sécuriser vos relations employeur-salarié.
Une pédagogie active ancrée dans la pratique
Chez Axilium Services, nous privilégions l’échange, les cas réels et les méthodes participatives pour rendre chaque formation stimulante, accessible et directement transposable à votre environnement de travail.
Interventions pour organismes et entreprises
Consultante et intervenante externe, j’interviens auprès d’organismes de formation partenaires répondant aux exigences Qualiopi, ainsi qu’en direct au sein des TPE et PME. En présentiel à Brive et ses alentours ou à distance, chaque module s'adapte précisément à vos contraintes de temps et à vos objectifs opérationnels.
Construisons votre projet de formation
Vous souhaitez former un collaborateur, animer une session pour vos équipes ou enrichir le catalogue de votre organisme de formation ?
Échangeons sur vos besoins afin de concevoir un programme parfaitement ajusté à vos réalités.
